Переглянь уважно навчальне відео від ВШО
Опрацюй додаткові навчальні матеріали
Слава Україні!
Героям слава!
Використані джерела:
1. Матеріали ВШО
Блог вчителя математики Великоолександрівської ЗОШ №1 Масинець Анжеліки Олександрівни
Переглянь уважно навчальні відео:
1) Додавання десяткових дробів
2) Віднімання десяткових дробів
Закріпи правила додавання і віднімання десяткових дробів - збирай кульки з правильними відповідями
Використані джерела:
1. Матеріали ВШО
Про поняття квадратного тричлена, його дискримінантом та коренями можна переглянувши відео
Опрацюй практичні завдання:
Використані джерела:
Матеріали ВШО
Ви уже вмієте знаходите корені квадратного рівняння за формулами (через дискримінант) та за теоремою Вієта. сьогодні ви познайомитесь ще, як можна швидко і зручно знайти корені.
Пригадаймо теорему Вієта - розв'яжіть квадратні рівняння
1) Властивість коефіцієнтів квадратного рівняння
Перегляньте уважно навчальні відео
Ще приклади розв'язання у відео
Увага! У цьому відео допущено помилку - знайдіть і виправте, щоб було правильно.2) Метод перекидання коефіцієнтів
Використані джерела:
1. Youtube-канал Математика з Наталією Венгрин
2. Youtube-канал Лілія Івахова
3. Сайт Learning.ua
Використані джерела:
1. Матеріали ВШО
Пригадаймо означення похідної, яке ми використовували на попередніх уроках
Але на практиці під час обчислювання похідних зручно користуватися таблицею похідних, яку випишемо із підручника (п.19)
1) x - змінна, k, b - числа
2) x - змінна
3) b - число
4) для будь-якого раціонального п
5) якщо п = 2 у формулі (4)
6) якщо п = -1 у формулі (4)
7) якщо п = 1/2 у формулі (4)
8)
9)
На ЗНО або НМТ у довідкових матеріалах є наступна таблиця :
Щоб зрозуміти, як ці формули застосовуються на практиці, перегляньте відео (з 6:01 хв до 19: 58 хв - обов'язково, за бажанням - можна все відео)
Використані джерела:
Пригадаймо теорему Вієта
Перегляньте уважно навчальне відео
Опрацюйте розв'язані завдання:Використані джерела:
1. Матеріали ВШО
Перегляньте уважно навчальне відео
Або перегляньте відеоурок Запиши вправу № 60 у зошит:1) 429853 ≈ 429850;
2) 429853 ≈ 429900;
3) 429853 ≈ 40000.
Склади пари, округливши натуральні числа до певного розряду
Використані джерела:
1. Г.Д.Дорофєєв, Л.Г.Петерсон. Математика. 5 клас, ІV частина. За освітньою технологією "Росток" (автор технології - професор Пушкарьова Т.О.)
3. Youtube-канал Математика з Наталією Венгрин
4. Youtube-канал Галина Карпишин
Як поділити відрізок на дві рівні частини без лінійки з поділками, а використовуючи циркуль та лінійку без поділок?
Перегляньте уважно навчальне відео
Закріпіть алгоритм побудови знаходження середини відрізка ще раз :
1) з 2:50 хв - Поділ відрізка навпіл
2) з 3:40 хв - Поділ відрізка на 4 рівні частини
3) з 4:53 хв - Побудова відрізка, який у 2 рази довший за даний
4) з 5:10 хв - Побудова відрізка, який у 3 рази довший за даний
Задача про поділ даного відрізка навпіл дає змогу побудувати серединний перпендикуляр.
Використані джерела:
1. Матеріали ВШО
2. Youtube-канал Навчальні відео з математики Сергія Чабана